W dniach od 23.11.2021r. do 07.12.2021r., na prośbę Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Hrubieszowie, została zorganizowana przez Dyrekcję i Samorząd Uczniowski zbiórka zabawek, pluszaków, gier stolikowych i słodyczy. Wszystkie dary przyniesione przez uczniów z klas I- VIII i ich Rodziców zostały przekazane w formie paczek dzieciom z ubogich rodzin z terenu naszego miasta.
Dnia 3 grudnia uczniowie z klasy V b wraz z opiekunem Samorządu Uczniowskiego przystąpili do akcji, która miała na celu zainteresowanie najmłodszych czytelnictwem, a także zwrócenie uwagi na fakt, że czytanie innym może przynosić radość . Ostatnio nauczyciele bibliotekarze zachęcali do zgłębiania treści lektur również podczas przerw. Dla czytelników przygotowali specjalny kącik obok biblioteki, w którym można usiąść i poczytać książki czy też czasopisma. Uczniowie, którzy przystąpili do akcji na początku grudnia, wybrali dla innych utwory o niedźwiadkach, a to ze względu na niedawno obchodzony Światowy Dzień Misia. Klasa V b czytała fragmenty opowieści dzieciom ze szkolnej świetlicy.
Podczas zajęć klasa 1 b obchodziła Dzień Górnika „Barbórka”. Uczniowie zapoznali się z legendą o „św. Barbarze z Nikomedii- patronce górników, wysłuchali hymnu górniczego, obejrzeli film poświęcony tematyce. Oglądali ilustracje przedstawiające: godło górnicze, narzędzia pracy, ubranie robocze i galowy mundur. Zapoznali się z tymi atrybutami górnika, których kolory są zależne od pełnionej funkcji czyli kaskiem z lampą oraz czako-czapką górniczą.
25 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji w Naszej Szkole został zorganizowany konkurs plastyczny „Mój pluszowy przyjaciel” adresowany do wszystkich uczniów klas I- III. Dostarczone prace były zgodne z tematyką, piękne i oryginalne. Uczniowie wykazali się dużą inwencją twórczą, zastosowali różnorodne i ciekawe techniki plastyczne. Prace konkursowe zostały wyeksponowane i stanowiły wspaniałą dekorację podczas uroczystości Światowego Dnia Pluszowego Misia.
Podczas zajęć uczniowie rozkodowywali zaszyfrowane obrazki związane z tematem Andrzejek. Zaproponowana forma nauki poprzez zabawę rozwijała nie tylko pamięć, uwagę, spostrzeganie, logiczne myślenie ale także wzmacniała w uczniu poczucie wiary we własne możliwości oraz takie cechy jak cierpliwość i samodyscyplinę. Dzieci doskonale poradziły sobie z odkodowywaniem zadania a odczytywanie zaszyfrowanych treści sprawiało im wiele radości i satysfakcji.
