W klasie 3b przeprowadzono zajęcia, podczas których uczniowie na przykładzie marchewki utrwalali wiadomości w zakresie budowy rośliny, a także doskonalili umiejętność dokonywania opisu warzywa. Na podstawie przekroju marchewki odkryli podobieństwo jej krążków do tęczówki oka ludzkiego.
Wykonując eksperyment polegający na wytrąceniu barwnika ze startej marchewki, rozszerzyli swoją wiedzę o jego nazwę – karoten. Dodanie oleju do mieszaniny spowodowało – jak słusznie zauważyli – jego unoszenie się na wodzie, a nie połączenie się.
Obserwowanie marchwi z wydrążonym środkiem, do której wsypano sól, wytłumaczyło w jaki sposób woda trafia do liści. Uczniowie zaobserwowali zjawisko osmozy.
Polisensoryczne odkrywanie nadzwyczajności świata przyrody rozwijało odwagę, samodzielne myślenie, a co najważniejsze wywołało ciekawość, radość oraz zadowolenie wśród uczniów. Pomarańczowe okulary przypominać będą o zawartej w marchewce witaminie wpływającej na wzrok.
Koordynator Dorota Bobak
Galeria (13 zdjęć)
