W dniach od 29 do 31 stycznia 2018 r. zorganizowany został wypoczynek zimowy dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Hrubieszowie. Podczas tegorocznych ferii młodzież uczestniczyła w wyjazdach na basen do Zamościa. Zabawy i pływanie w wodzie sprawiały dzieciom wielką radość, a sama możliwość wyjazdu poza miejsce zamieszkania, do tego z grupą rówieśników, była dla nich wielką frajdą. Uczestnicy zimowiska mieli możliwość korzystania z: pełnowymiarowego basenu sportowego, basenu rekreacyjnego, toru wypłyconego o głębokości 0,9 m, jacuzzi, zjeżdżalni o długości 65 m, jaskini solnej.
20 stycznia 2018r. Burmistrz Miasta Pan Tomasz Zając, Wojciech Antoniuk Wiceprzewodniczący Rady Miejskiej w Hrubieszowie oraz grupa zawodników Szkoły Podstawowej Nr 3 w Hrubieszowie – Kudelski Dawid, Watras Mateusz, Grądzki Damian, Śmietanka Jan, Zarek Oktawian, Roch Patryk, Krawczyński Igor, Grzeszczuk Karol z dyrektor szkoły Danutą Krawczuk, Marzanną Bednarczuk zastępcą dyrektora, z nauczycielami Dominikiem Stajszczykiem i Tomaszem Szlonzakiem oraz z rodzicem Mariuszem Grzeszczukiem gościli w Sokalu. Wyjazd na zaproszenie tamtejszej szkoły, miał na celu integrację szkół, zacieśnienie współpracy miast partnerskich Hrubieszowa i Sokala a także sprawdzenie się młodzieży w rywalizacji sportowej. Rozpoczynając turniej, naszą delegację powitał Igor Daciuk - Dyrektor Sokalskiej Agencji Współpracy Międzynarodowej i Turystyki, Mer Sokala Vadim Kondratiuk, Starosta Sokala, dyrektor Szkoły Sokolany - Roman Pletinka.
W dniach 10-12 stycznia w bibliotece szkolnej odbył się Konkurs Szybkiego Czytania dla uczniów klas IV-VII. Po I etapie konkursu, spośród 35 uczestników, wyłoniono Mistrzów i Wicemistrzów szybkiego czytania.
24-25.01.2018 roku uczniowie klas II a, II b, III b gimnazjum oraz klasy VII b Szkoły Podstawowej nr 3 w Hrubieszowie wzięli udział w zajęciach profilaktycznych prowadzonych przez trenerkę z Centrum Działań Profilaktycznych z Wieliczki panią Barbarę Paligę. Tematyka zajęć związana była ze zjawiskiem przemocy rówieśniczej, a także cyberprzemocy. Uczniowie uczestniczący w warsztatach nabyli wiedzę na temat przyczyn i mechanizmów powstawania frustracji oraz złości. Na zajęciach omawiane były również różne formy przemocy - fizycznej oraz psychicznej. Zajęcia w formie warsztatowej zostały zrealizowane w wymiarze dwóch godzin lekcyjnych w każdej klasie.