Klasa 2a w ostatnim tygodniu lutego uczyła się metodą projektu. Tematem naszej pracy były bieguny polarne, szczególnie Antarktyda oraz pingwiny. Zaczęliśmy od omawiania lektury „Zaczarowana zagroda”. Cały tydzień zbieraliśmy materiały i wiedzę dotyczącą Antarktydy, pracy polarników, stacji badawczych, życia pingwinów…

Uczniowie klas V a i VI a w ramach zajęć rozwijających zainteresowania przygotowali pokaz mody. Zbliżający się DZIEŃ KOBIET zasugerował temat zadania „Damy i Dżentelmeni”. Przyszykowano czerwony dywan (tu bardzo dziękujemy Pani Dorotce), dekorację, muzykę oraz różnorodne stylizacje. Stroje, nakrycia głowy i wszystkie dodatki komponowali sami uczniowie, porzucając na chwilę wygodne, codzienne ubrania i sportowe buty.

Przestrzenne, trójwymiarowe i smaczne dzieła powstawały na plastyce w klasie IV b. Zadaniem były rzeźby o dowolnej tematyce. Zapał uczniów bezcenny, pomysły przeróżne, kukurydziany zapach w klasie do końca dnia.

Efekty wspaniałe.

Magiczne bloki dostały się w ręce dzieci z klasy IV b. Z tego mogły wyniknąć tylko piękne dzieła architektoniczne. Temat prac „Bajkowa budowla”.

Tradycyjne konstrukcje wymieszane z wizjami przyszłości.

Brawo młodzi twórcy!

Uczniowie lubią uczyć się przez zabawę. Kiedy mają zadania grupowe, muszą dogadać się z innymi. Tym razem Va i Vb realizowały treści z architektury. Grupy zadaniowe miały wykonać jak najwyższe budowle. Projektantom towarzyszył wielki zapał. Powstały wspaniałe dzieła! Po ocenie i sfotografowaniu wież, zamków, konstrukcji nowatorskich o funkcji podobno mieszkalnej budowle zostały zjedzone.

Kółka były głównym motywem dekoracyjnym na choinkowej zabawie. Ich przygotowanie to żmudna praca, sporo papieru, toteż po zdjęciu dekoracji zostały wykorzystane do zadań grupowych na lekcjach plastyki. Artyści z klas piątych mieli za zadanie wykonać podłogowe obrazy. Klasa V a pracowała w Walentynki, toteż przy okazji lekcji o gradacji barw wykonała tematy związane z najpiękniejszym uczuciem.